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Coro di voci bianche della Scuola di musica Cemi di Rimini

Cosa s’intende per “voci bianche”? 

Con “voci bianche” si designano le voci dei bambini e adolescenti non ancora mature, che non hanno quindi raggiunto l’età in cui si verifica la cosiddetta “muta vocale”: si tratta di un processo abbastanza lungo e che varia da maschi a femmine.

Nei bambini la voce ha caratteristiche che dipendono dalla particolare struttura anatomica, diversa da quella dell’adulto: le dimensioni vocali della laringe, delle corde vocali e del tratto vocale sono ridotte. Ne consegue che la voce infantile sia chiara, leggera e nel canto non dotata di grande potenza.

Il coro di voci bianche nella storia

La sua origine risale al Medioevo in ambito liturgico e proprio questa origine ha caratterizzato nei secoli i repertori musicali eseguiti dai cori di voci bianche, prevalentemente di musica sacra.

Ricordate il bel film del 2014 “L’ottava nota. Boychoir”, con Dustin Hoffman? Un film drammatico, ma a lieto fine, ambientato negli Stati Uniti, in cui si raccontano le difficoltà di un bambino prodigio, che non conosce la musica, ad entrare in una prestigiosa accademia di musica, specializzata in voci bianche.

Il coro di voci bianche della Scuola di Musica Cemi di Rimini

Il coro di voci bianche è un gruppo composto da bambini e adolescenti sia maschi che femmine, la cui età può variare a partire dai 5 fino ai 15 anni. Questo dipende dalla valutazione degli insegnanti sul singolo allievo, delle esperienze musicali pregresse, motivazioni alla pratica del canto corale e muta della voce.

Gli insegnanti di canto mirano a sviluppare la tecnica vocale e la musicalità dei giovanissimi cantanti, ma anche di fornire loro un’esperienza formativa e sociale.

I bambini e gli adolescenti imparano così a:

  • Sviluppare la percezione sensoriale uditiva (l’ambiente sonoro) e la dimensione affettiva e la creatività del bambino.
  • Usare l’espressività della voce;
  • Comprendere il linguaggio musicale;
  • Scoprire il proprio corpo come fonte sonora e strumento musicale (body percussion).
  • Conoscere l’apparato fonatorio e i suoi meccanismi di base;
  • Apprendere i repertori appropriati alle voci bianche.
  • Riconoscere e riprodurre gli intervalli musicali per imitazion
  • Esibirsi in pubblico
coro di voci bianche CEMI Rimini

Il repertorio del coro

Oggi il repertorio di un coro di voci bianche comprende una vasta gamma di generi musicali: dalla musica classica alla musica popolare, passando per la musica leggera e naturalmente la sacra.

I brani vengono scelti dagli insegnanti in base a vari fattori:

  • difficoltà tecnica
  • adattabilità alla voce dei cantanti del corso
  • conformità con la loro età e maturità vocale, in modo da non sottoporre i giovani ad uno stress eccessivo.

Perché cantare in un coro? I benefici

Sono molteplici i benefici: i giovanissimi sviluppano la loro tecnica vocale e musicalità, migliorando la capacità di esprimersi attraverso la voce, accrescono la loro autostima e imparano a lavorare in gruppo.

I giovani cantanti hanno la possibilità di esibirsi in pubblico, di esprimere sé stessi attraverso la musica e di condividere la loro passione per la musica con il gruppo e con il pubblico.

In conclusione, il coro di voci bianche della scuola di musica Cemi di Rimini offre un’esperienza formativa e sociale, in quanto i bambini e gli adolescenti imparano a rispettare gli altri, a seguire le regole e a lavorare insieme per ottenere un obiettivo comune.

Come ha scritto Antoine De Saint Exupéry nel suo famoso libro “Il piccolo principe”:

“Se ordinassi a un generale di volare da un fiore all’altro come una farfalla, o di scrivere una tragedia, o di trasformarsi in un uccello marino; e se il generale non eseguisse l’ordine ricevuto, chi avrebbe torto, lui o io?”

“L’avreste voi”, disse con fermezza il Piccolo Principe: “Esatto. Bisogna esigere da ciascuno quello che ciascuno può dare”.

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